2 Ergebnisse.

Ziel ist es, die Untersuchung der elementaren Aspekte der nichtlinearen physikalischen Phänomenologie (NPL) in das Physikprogramm des Instituto Pedagógico de Caracas (IPC) einzuführen, wobei die Technik der Befragung und der Einsatz des Pendels (dynamisches System) für seine Umsetzung genutzt wird. Damit wollen wir eine didaktische Plattform schaffen, die es den künftigen Physiklehrern des IPC ermöglicht, sich dem Unterricht der FNL ...

Das Ziel dieser Forschung war es, einen didaktischen Vorschlag für den Physikunterricht im Rahmen des STS-Ansatzes zu erarbeiten, der es ermöglicht, dass Kinder in der zweiten Stufe der Grundbildung ein bedeutendes Lernziel erreichen. Die Konstruktion des Vorschlags wurde durch einen Forschungs- und Aktionsprozess ermöglicht. Die Analyse der vorhandenen Literatur ermöglichte es, theoretische Grundlagen und aktuelle Trends zu ermitteln, die den ...